موقع محمد ابراهيم

##https://www.mohamed-ibrahim.org/##

##https://www.mohamed-ibrahim.org/##

محمد ابراهيم

أثرت التكنولوجيا على الإبداع ويمكن لنظم المعلومات أن تلعب دورًا أكبر في تعزيزها. يمكن أن تكون البيئات الغنية بالمعلومات محوسبة وموجهة بشكل فردي ويمكن دمجها في تقنيات تحفيز الإبداع الأكثر رسمية. أولئك الذين يمكنهم إتقان هذه التقنيات الجديدة سيكونون مجهزين بشكل أفضل لإنشاء أنظمة معلومات أكثر ملاءمة للأشخاص الذين يستخدمونها. ولكن كيف نستفيد من قوة التكنولوجيا لتعزيز الإبداع؟ دعنا نلقي نظرة على بعض الطرق.

موقع محمد ابراهيم

أولاً ، يجب أن نفهم ما هو الإبداع. الإبداع هو القدرة على توليد أفكار تختلف عن طريقة تفكيرنا. فكر في الأمر على أنه المكافئ التقني لعدم الغرق. من المهم أن تعرف أنه لا يمكننا توليد أفكار جديدة ما لم يكن لدينا الذكاء الأساسي. في الواقع ، لا يمكننا استخدام الإبداع إذا كنا نفتقر إليه من أجل فهمه أكثر. هذه القدرة تأتي من شبكة من الشبكات.

الابداع للمعلومات

يجب أن تدعم "البيئة المثقفة" التي نعمل ونتعلم فيها تنمية الإبداع. وهذا يشمل التعليم والتدريب وبيئات العمل. بيئة العمل الداعمة والبنية التحتية ضرورية للإبداع. يجب أن يكون هناك أيضًا وفرة من المعلومات لدعم الإبداع. في اقتصاد المعرفة ، يجب أن يكون العمال المبدعون قادرين على الوصول إلى المعلومات واستخدامها. أفضل طريقة لإنجاحه هي استخدام أحدث الأدوات التكنولوجية. ومع ذلك ، قد لا يكون هذا هو الخيار الأفضل للجميع.

مدونة محمد ابراهيم

بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري التمييز بين توليد الأفكار الروتينية وتوليد الأفكار الإبداعية. يشير توليد الأفكار الروتيني إلى توليد الأفكار ذات الصلة بالمهمة والأصلية. هذا النوع من الأفكار لا يتطلب أي مرحلة حضانة ويتم فرضه. تعتمد النتيجة على مدى تركيز الشخص وما إذا كان الشخص قد تعلم المعلومات مسبقًا. يوضح الشكل 3 عملية تحليل المعلومات وكيف يتم رسم الأجزاء ذات الصلة في الذاكرة العاملة. بعد ذلك ، يقومون بربط المعلومات بأجزاء أخرى من المعلومات ذات الصلة لخلق فهم جديد.

Mohamed Ibrahim

ومن المثير للاهتمام ، أن هناك فرقًا جوهريًا بين الأفكار الروتينية والأفكار الإبداعية. الأول يعتمد على معلومات واضحة ، بينما يتطلب الأخير معلومات غير واضحة لتكوين روابط جديدة. وبالتالي ، فإن هذا الأخير ليس مبدعًا جدًا ، ومن المستحيل أن تكون أصليًا عندما يكون هناك العديد من المنافسين الذين لديهم نفس الفكرة. هذا يعني أنه يمكن اعتبار المعلومات واضحة وغير واضحة ، وأن فهم الاختلاف يمكن أن يساعدنا في تحسين نسبة أفكار H-Creative.

وخلصت اللجنة إلى أن الأفراد المبدعين يسعون إلى التجديد ، وأن أسئلتهم الفريدة الابداع للمعلومات من المرجح أن يتم الرد عليها بحلول غير تقليدية. في النهاية ، اختاروا تجاهل الحلول الشائعة واحتضان الأفكار التي ليس لها عملة. حددت اللجنة ستة عناصر للممارسة الإبداعية التي ساهمت في الإبداع الناجح. من المهم ملاحظة أن هذه العناصر مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض. في غضون ذلك ، يعتبر الإبداع أساس تقنية المعلومات ، وتلعب تقنيات المعلومات دورًا حيويًا في تطوير المجالات الإبداعية.

مجال إبداعي آخر لتكنولوجيا المعلومات هو التنبؤ. في هذا المجال ، يجب على الفرد أن يتطلع إلى المستقبل لفهم التقنيات الجديدة وكيف ستؤثر على المجتمع. إنها منطقة تتطلب الطموح والتركيز وتتطلب معرفة واسعة بتقنيات الماضي والحاضر. بمجرد أن يكون لدى المرء فهم شامل لهذه ، يمكنه استخدام هذه التقنية الجديدة لجعل تكنولوجيا المعلومات أكثر فائدة وملاءمة لحياة الناس. يمكن أن تساعدنا هاتان الطريقتان في النهوض بالعالم وتحسين مجتمعنا.

المكون الثالث للتفكير الإبداعي هو الحضانة. الحضانة هي عملية معرفية يتم فيها وضع معلومات المشكلة جانبًا لفترة زمنية غير معروفة. يُعرف أيضًا باسم الكتل الذهنية ويمكن تقسيمه إلى بعدين: الحضانة التي يسببها التحفيز والحضانة الإبداعية. الحضانة مهمة في الإبداع لأنها تسمح بظهور روابط جديدة. هذه العملية حيوية للإنشاء الناجح لأنظمة غنية بالمعلومات. الخطوة التالية هي تحسين تدفق